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采用多种奖励机制,激发学生学习热情——高一年部优秀教学案展示
标签: 校园新闻 发布时间:2019-04-02
每个人的心中都会有荣誉感,追求得到肯定和表扬。特别是高中生,自我意识不断增强,更希望获得学习中的成就感,从而得到老师、家长和同学的认可。
基于这种心理,我们高一年部近期举行多种活动,表彰先进,激励学生学习热情。先是召开家长会总结表彰期末考试中优秀学生;接着进行学科知识竞赛,让学习踏实,努力的同学再一次站在领奖台上;3月28—29日,我们又进行了优秀教学案和错题集展览,首先每个班每个学科评选出三位较优秀的教学案和错题集,班级评比完之后年部再进行统一评比,从8个班级的学生中评出了一批保存完好、字迹工整、卷面干净、态度认真的教学案和错题集在班级文化走廊进行展览,并对优秀教学案获得者:付笑莹,何梦瑶,刘雪聪,魏丽蓉,杨仪琳,李亚炜及优秀错题集获得者:刘世雄,谷婧溪,陈晓丹,李一白,史佳盈,郭若诗等进行表彰。同时各班级、各任课老师也纷纷以不同的形式进行学科优秀作业展示。
通过种种形式,大力弘扬优秀,激励学生追求优秀,以此在学生中形成积极向学的正能量,来为年部形成浓厚的学风造势。