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我校第15届“河洛杯”课改大比武圆满结束
标签: 综合新闻 发布时间:2019-04-11

为提高教师教育教学水平,贯彻学校课改思想,落实新课程理念,努力打造有效课堂,我校于2018-2019学年开展了“第十五届河洛杯课改大比武”活动,经过组内赛课、组间展示两个环节,最终确定以下老师获得本次“河洛杯”课改大比武的一二三等奖。

备课组

讲课人

获奖等级

政治

陈晓庆

一等奖

高中数学

谷甜甜

一等奖

历史

姚晓丽

二等奖

高中英语

李瑞洁

二等奖

初中英语

范惠利

二等奖

体卫艺

史丽芳

二等奖

初中语文

李艳艳

三等奖

生物

宋姣龙

三等奖

高中语文

杨雪

三等奖

物理

张文佳

三等奖

2019年4月10日下午第四节课,学校在四楼阶梯教室举行了隆重的表彰大会,会上一等奖获得者陈晓庆老师代表获奖老师发表了获奖感言,并分享了如何上好一堂课。接着,张海亮副校长、王朝刚副校长为获奖老师颁发了奖品和证书。最后,张海亮校长强调:“希望受表彰教师再接再厉,也望广大教师以他们为榜样,努力提高业务水平,共同为十二中的发展做出更大贡献。”

附件:陈晓庆老师获奖感言

尊敬的领导、老师们:

大家好!能够有机会在此发言,我感到无比荣幸!

今年3月份有机会参与我校河洛杯课改大比武,并有幸获得一等奖,我感到非常高兴。但是,我最大的感受是感激。本次课改大比武能取得优异的成绩,离不开同事的鼓励、学科组老师的帮助,也离不开学校的培养、领导的关心。感谢学校重视教师的培养,并给老师提供多种活动平台,让我们在活动中进步和成长。

回想参赛过程,也算是充满了苦与乐。从接到通知后,我就开始准备:定课题,查资料,写教学案,制作课件。整个初期备课我用了将近一周的时间,自我感觉良好但学科组组内听课之后效果却非常不好。评课之后我有点气馁,甚至想要放弃。非常感谢我们学科组的每位成员,他们从我失败的试课中努力找到优点鼓励我,安慰我,帮我重树信心并给我提出具体修改意见。李振龙老师从我的学案入手,从我校三步循环的角度对我的学案提出具体修改意见;房会敏老师从我上课的语言、提问、与学生交流等教学细节帮我进步和完善;黄磊老师从教学环节、教学设计2方面启发我课堂重构,不要拘泥于教材顺序,让我打开思路,开阔视野。还有丽娟老师的鼓励,亚飞和琳琳的支持,是他们的帮助让我积极投入到第二次备课中,虽然这次需要修改的地方很多,但因为大家帮我提供了思路和具体意见,只用了一天的时间我就重新制定了教学思路、修正了教学案和课件。然后利用学科微信群,大家又积极帮我完善修改。接着我们又进行组内听评课,大家对我的教学思路重新提出修改方案,直到讲课的最后一天,政治学科群都在讨论完善我的教学设计。到最后讲课时获奖与否对我已不再重要,重要的是在这一过程中我在教学设计、学案设计和课程理解方面的成长和进步,重要的是你们让我感受到无论做什么,我背后都有这么多老师的帮助和支持。

总结本次课堂,我觉得主要有以下几个比较好的方面:一、体现了教师主导性和学生主体性。利用自主预习检测、小组合作研究、课前调查活动等多种方式,让学生动起来,让学生从被动的接受者变成主动的参与者。二、教学设计贴近学生、贴近生活、贴近实际。学生参与搜集、调查洛阳市政府履行职能方面事例,课堂情景剧贫困生证明,贴近学生实际生活,引导学生走进政府、了解政府改革。 三、利用我校三步循环教学法,增强学习的有效性。对于本课的重难点从预习、课堂阅读再到合作探究、展示和即时训练和最后总结,一个知识点学生在课堂上由易到难,接触4-5次,利于学生突破教材重难点,基本掌握知识。但是本课在课后练习、政府经济职能细分等方面还存在很多缺点,我希望能够和各位老师多交流多学习,寻找更有效的解决方法。

 本次课改活动中,我从一节节生动、精彩的课堂中领略了我校教师的风采,他们先进的教学理念,满腔的工作热情,和不同的教学风格都让我获益匪浅,我会以本次活动为起点,带着听课过程中学习到的宝贵的经验,在今后的教学生涯中,努力向各位优秀教师学习,并不断地探索新方法,拓展新思维,成就更好的自己。

谢谢!